por 
REDACCIÓN
THE BAJA POST
La evaluación de los resultados de aprendizaje permite identificar el nivel de desempeño alcanzado por las y los egresados y, a partir de ello, reconocer los esfuerzos académicos que se desarrollan en los programas educativos. Para la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), estos procesos constituyen también una oportunidad para fortalecer de manera permanente la formación profesional y generar estrategias que favorezcan el aprendizaje de su comunidad estudiantil.
En este marco, se llevó a cabo la ceremonia de entrega de reconocimientos a programas educativos incorporados al Padrón EGEL Plus: Programas de Alto Rendimiento Académico 2023-2025, en la que fueron distinguidos 21 programas educativos por el desempeño alcanzado por sus egresadas y egresados en esta evaluación
Durante su mensaje, el rector de la UABC, doctor Luis Enrique Palafox Maestre, destacó que las distinciones son resultado de un trabajo sostenido que trasciende la aplicación de una evaluación externa, pues detrás de cada una existe una estrategia desarrollada desde las unidades académicas y los programas educativos, así como el compromiso de quienes intervienen en la formación de las y los estudiantes.
Subrayó que el desempeño demostrado en la evaluación refleja parte de la preparación adquirida durante la trayectoria universitaria, por lo que reconoció a las y los egresados que, mediante sus conocimientos, responsabilidad y disciplina, contribuyeron a que los programas educativos alcanzaran esta distinción. A la par, destacó la labor de docentes, coordinaciones de programas, direcciones de unidades académicas, personal administrativo y áreas institucionales que participan en el proceso formativo.
Los reconocimientos correspondieron a programas educativos de los tres campus universitarios. En el campus Ensenada fueron distinguidas la Facultad de Ciencias de la Salud, la Facultad de Enología y Gastronomía, la Facultad de Ingeniería y Negocios, San Quintín, y la Facultad de Ciencias; en el campus Mexicali, la Facultad de Enfermería, la Facultad de Ingeniería, la Facultad de Medicina y Nutrición, y la Facultad de Odontología; mientras que en el campus Tijuana, la Facultad de Economía y Relaciones Internacionales, la Facultad de Turismo y Mercadotecnia, la Facultad de Medicina y Psicología, y la Facultad de Contaduría y Administración.
Por su parte, el coordinador general de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar, doctor Raúl González Núñez, destacó que los resultados obtenidos mediante el EGEL Plus aportan información relevante para conocer los niveles de aprendizaje alcanzados y fortalecer los procesos que inciden en la formación profesional.
Explicó que la información derivada de la evaluación permite identificar las acciones que han favorecido el desempeño de las y los egresados y, con base en ello, generar elementos para fortalecer los niveles de aprendizaje de los programas educativos. En este sentido, planteó que el reconocimiento representa una oportunidad para analizar las estrategias que han dado resultados favorables y dar continuidad a aquellas que contribuyen al desarrollo académico.
Asimismo, resaltó la importancia de brindar un acompañamiento constante a las y los estudiantes durante su trayectoria universitaria, mediante acciones que favorezcan su avance académico y conclusión satisfactoria de los estudios. Destacó que el desempeño demostrado en la evaluación hizo posible que los programas educativos obtuvieran esta distinción y reconoció el trabajo realizado por las unidades académicas para alcanzar estos resultados.
Estos reconocimientos permiten visibilizar el trabajo académico que se desarrolla de manera articulada en los programas educativos y los resultados alcanzados por sus egresadas y egresados. Asimismo, refrendan el compromiso de la UABC con la evaluación y la mejora continua como herramientas para fortalecer la formación profesional y ofrecer a su comunidad estudiantil mejores condiciones para su desarrollo académico y futuro ejercicio profesional.
